教育兴盛 国家昌明 [复制链接]

    【南朝鲜《每经周刊》１１月１７日文章】题：对人的教育（作者崔洛贤）
    德国的哲学家坎特曾经说过：“人，只有经过教育才能成为人。”这就是说，只有教育才能培养人，人只有通过教育才能成为人。所以，在投资中最重要的投资是为培养人而进行的教育投资。这是任何人都不能否认的事实。
    从世界历史上看，重视学问和教育的民族才能在世界上创造灿烂的文化而建立发达的国家，否则就不能摆脱不发达或迟发达的局面而因为混乱、贫困、饥饿的恶性循环衰败下去。受到良好教育的人和民族是历史发展的动力，这是不言而喻的事情。教育问题是如何强调也不过份的问题。第一是教育。第二是教育，第三还是教育。
    从这样的观点来看我国的教育现状，有许多值得反省的问题。
    认为对人的教育完全是教育机构（学校）的责任，是真正不幸的事情。我们社会目前面临的最严重的问题之一是青少年问题。对人的教育，必须家庭教育、学校教育和社会教育三位一体。
    家庭教育是对人的教育的基本，是最重要的教育。我们的祖先自古以来就把品行教育做为教育之首。
    但是，现在做为家庭教育主体的家长由于家庭不和、不关心、不负责、过份重视升学考试，忽视品行教育，这就是问题。
    学校教育是对人的教育的中心，教授必要的知识，通过集体生活培养成熟的人。学校教育有切实而一贯的教育环境（制度和行政），只有家庭、社会和产业界的协助和支持才能取得良好的效果。
    社会教育中的企业教育具有不同于家庭教育和学校教育的明确的目的。企业教育根据企业的战略和路线培养它所需要的人才。如果说学校是教育人的地方，企业则是培养它需要的人才的地方。如果说家庭是教育的中心，企业是使人获得职业知识，适应环境变化，了解人与人的关系的进行全面教育的综合学校。英国在１９世纪８０年代以前统治了全世界，但新兴的美国成为最大的产业国家后就压倒了英国。分析其因素来看，当时的英国劳动力只有７０％受过教育和训练，美国有９０％受过教育和训练。
    现在日本超过美国而成为经济大国，也是重视教育的结果。１９８８年，美国的教育率不到８０％，而日本则超过了９５％。日本对工人的人均投资为美国的２．５倍，由此可见日本对职工教育的投资是多大的。
    现在是知识产业和信息产业爆发的时代，新的理论、方法、技术和知识不断涌现。要想适应时代的变化，必须有强烈的接受能力和学习热情，不断学习，不断追求。水不流就臭，人不学就笨。爱学习的人和民族是最可怕的。在人的行动中，最有价值的、积极的、创造性的行动就是学习。