婴儿与父亲 [复制链接]

    【香港《华侨日报》１月１１日文章】过去，心理学家认为父亲与孩子的关系，在孩子三、四岁时最重要，而在这时开始建立性别的身份，展开道德与认识发展。但现在研究人员发现，父亲对孩子的影响，从出生时便开始。
    研究人员也发现，父亲照管婴儿的能力不差。
    心理学家柏琦认为：没有理由因为父亲不常做某一件事，便认为他们不会做。那么，婴儿较依恋父亲，抑或母亲呢？
    答案是：无论在家中’或是在陌生的实验室里，婴儿想父亲抱或抚摸，和渴望母亲一样。但在较有压力的情形下，婴儿较依附母亲，因为母亲照管婴儿的时间较多，所以这是自然反应。
    但婴儿往往喜欢和父亲玩，因为他们欣赏父亲嬉玩时的独有风格。父亲通常照顾婴儿，较母亲强有力，喜欢抛起婴儿，但母亲较温柔’较常与婴儿说话。
    父亲对待男婴与女婴的态度很不同，研究显示，父亲较会触摸头生儿子，与他说话及嬉玩；但若是女儿’则较少与她玩。
    这种分别’显示父亲在孩子还是婴儿时，便开始影响孩子的性别身份。
    根据一份研究，调查在婴儿出生后２４小时内，父亲与母亲如何看待新生婴儿。结果父亲察觉儿子与女儿较有分别。对父亲来说，儿子较坚强，女儿则较脆弱。
    父亲这种态度，部分与生物有关，但一位心理学家指出，文化影响也可以说是生物因素，当父亲与母亲交换传统角色，负责把持家务，照管婴儿，他会常微笑，模仿母亲高音对婴儿说话。
    当婴儿知道照顾他们的父母，不但样子不同，做事方式也有分别，他们便会学习适应分别，而这帮助他们较易适应新环境及新人事。
    父亲对婴儿的辨识发展，也有间接影响，如果婴儿每学会一样东西，父亲便鼓掌，这可增强婴儿的信心。
    父亲无论是扮演婴儿的玩伴或教师，他们对婴儿的重要性，已较一般人相信的为高。那些获得父亲经常陪伴的婴儿，较那些很少得到父亲照管的婴儿，在发展测验上的成绩也较高。