英国克兰菲尔德技术学院的教学特点 [复制链接]

    目前，英国首相撒切尔夫人正在为政府寻找排忧解难的人，按照惯例，政府一般是起用企业界既经营有方又有饱满的政治热情的佼佼者。
    克兰菲尔德技术学院的创始人、院长亨利·奇尔弗可能成为撒切尔夫人心目中的埋想人选。他今年五十七岁，虽然不是保守党人，但观点同撒切尔夫人颇为一致。多年来形成了自己的一套注重理论教育，又讲究实践效果的办学理论，在实践上同政府听采取的立场大体一致。他作风扎实、办事专注，说到做到，有政治家的本能和才能。
    他所任职的克兰菲尔德技术学院，根据自己主持制定的旨在为社会造就大批电子和计算机方面的专门人材的计划，在教学和研究方面硕果累累，致使情报技术方面的革命几乎无一不是起源于该校。全国许多家公司有关机器人、材料、动力和管理方面的问题到它那里都会迎刃而解。
    在教学方面，奇尔弗认为学生的课程应根据时代要求来制定，并以学生善于创新引为骄傲；其次他相信办好大学的唯一途径是：放手让学生学习研究，尽可能少地给予限制，在财政上则让他们尽可能负有最大责任。同时在注重不断施教的基础上，让学生进行市场研究和发现公司需求。他要求所有主要学者用五分之一的时间到校外工作和提供咨询。通过为社会服务取得私方资助来为科研筹备资金。因此，他虽不直接参与具体的方案设计和研究项目，而只出现于董事会会议室和大客厅中，或出谋划策于有关国家科学能力及技术潜力的非政府性顾问委员会中；但却使学院成了研究与发展的橱窗。
    他确是一个出类拔萃的教育工程师。是搞理论的科学家和“纯粹”科学家们认为能胜任皇家协会会员之责的为数不多的人物之一。（译自英《泰晤士报》）