苏报报道《近视可以消除》 [复制链接]

    【苏联《劳动报》报道】题：近视可以消除
    据有关统计资料表明，全世界约有十亿人患有近视。这种疾病从小学开始时就有。为什么这种现象如此普遍呢？有没有办法制止这一现象进一步发展呢？
    近视是一种文明带来的疾病。日本的机械化、自动化水平可以说是世界上首屈一指的，可是，那里近视眼的人占了全国人口的一半，这个现象也决不是偶然的。我国的近视眼者占全国人口约四分之一，比战前增加了一倍。究竟有没有可能制止这种现象的进一步蔓延呢？抑或它是一种根本无法避免的现象？西方大多数的医生持后一种观点，他们认为这种现象是不可避免的。其实不然，首先，任何一种疾病预防总要比治疗容易些。近视也是如此。百分之九十五以上的孩子在出生时，都有一副正常的视力，新生婴儿的视远为四个屈光度。发育正常的孩子，在他们十岁时，视力约为一或稍高一点，其中百分之十五的人可达一点五或二。为了弄清那些属于百分之五的视力不正常的孩子，最理想的自然莫过于送到医生那儿去验光。
    婴孩一岁时，眼睛是他接触外部世界的最主要器官，光线是最重要的外界刺激之一。
    视觉分辨器官对于婴孩整个身体的正常发育起着特殊的影响。婴孩许多无法解释的哭闹，就是同眼睛的疾病有关。这一点，每个做父母的必须懂得。除此以外，每个父母还应该知道，如果自己孩子眼睛的颜色较浅，不用送他到南方去度假，因为浅色虹膜吸引光线的能力很差，南方强烈的光线刺激传到大脑，使孩子受不了，往往酿成各种病变。因此，这样的孩子最好就在自己习惯的环境中度假。相反，如果你的孩子眼睛是深色的，那么，有机会送他到南方去度假最好，因为深色虹膜吸收光线的能力较强，本地的光线对于他的正常发育来说显得不够了。
    孩子到了托儿所、幼儿园又怎么办呢？那也好办。只要按孩子视力的好坏分组就行了。对于可能有先天性近视的孩子，让他们玩目标较大的玩具，在靠窗户的旁边活动，多让他们做些体育活动。这一切不会增加保育员的麻烦。在按这种办法分组的单位，当孩子们到达入学年龄时，患近视眼的人数与不实行这种办法的单位要少一半。
    孩子入学了，他的视力负担也随之急剧增加，到了这个时候，可以让孩子们到医生那儿去验光了，然后按视力分班。视力差的同学，应该让他们少写，少读，多听，课间多活动，以使他们的眼睛能得到休息。至于外科手术方面，最有效的是硬化整形手术，手术目的是加固孩子眼睛的角膜。这种手术不仅可以防止患近视眼进一步发展，还能使接受手术的孩子中约四分之一的人视力有所提高。