《今日世界》文章：《美国电影教育的蓬勃景象》 [复制链接]

    说美国大学生选修电影课程的愈来愈多；一些有经验的制片人和导演也回大学攻读高级学位，以期保持他们的学术和专业地位
    【本刊讯】美国在香港出版的《今日世界》九月号刊登一篇文章，题为《美国电影教育的蓬勃景象》，摘转如下：
    美国电影界及学术界对电影的前途，表现出前所未有的关怀。过去五年内，美国各学院和大学所开办的电影课程，增加了一倍以上。
    每学期，差不多有十万学生在大约八百所学院和大学进修电影和电视课程。更加值得注意的，也许是超过三万学生正在攻读电影和电视教育方面的学位。
    电影教育的这种蓬勃局面，可以从美国电影研究所最近的一项全国性调查中反映出来。美国电影研究所这次是对全国三千余所高等教育学府进行空前大规模的调查。
    该研究所所长乔治·史提文斯在谈到这项调查时说：“现在，研习电影已成为一般大学课程的一个基本和重要构成部分了。”
    目前约有四千名电影和电视讲师在教授这些大学课程。最近的一个显著趋势，是很多有经验的电影教师、制片人和导演也返回大学去攻读高级学位，以期保持他们的学术或专业地位，或者是为了追上这门学问日新月异的发展。
    美国电影研究所这项调查，同时反映了美国电影教育的丰富面貌。学院的电影课程选用了四百八十二套电影片和录影带作为教材。
    虽有这样多影片，但电影教师仍然觉得，电影片和录影带教材不敷应用。他们指出的一个困难，是往往不容易取得一些经典电影作品的好拷贝来在课室放映。他们不断需要这些宝贵的教材。
    电影研究所的调查又透露，研读电影、电视课程的大学生，百分之四十是谋求在该业发展。百分之三十三则认为，这是他们所受文科教育的一部分。电影课程的内容包括：电影史与电影欣赏、电影批评与制作、电影趋势与写作等。
    电影教育的另一个趋势是：目前在高等教育学府攻读电影课程的学生，比十五年前学生的电影知识丰富得多。大部分学生看过的新影片，比教员还多。有很多人在中学时就有拍摄电影或使用录影带的经验；有的曾为社区制作过教育节目，还有一些得过青少年电影比赛奖。
    现在，学生对大学电影课程的要求也高了。不但要求有更好的教师，更先进的制作设备，更好的电影片，而且要求扩大研究，以及提高电影奖学金及创作的标准。
    由于电影是一种国际性的媒介，知道世界各国文化和政治情况也是有用的。俄亥俄州立大学的华格纳又说，能讲读外国语文不但有用，对于前往外地拍片更是必要的。
    俄亥俄州立大学摄影和电影系的罗拔指出，欧洲和亚洲的一些国立电影和电视学校，学生必须选修英语及其他外国语。这样做，是为了培养学生的两种语文知识，便利他们参加国际电影节或会议这一类活动。
    华格纳又说，目前在摄影及电子通讯方面的科技进展，对电影教育和学习应该大有帮助。同时，这些发展也应该有助于加强电影制作和电影研究二者之间的关系。
    美国电影研究所的一位发言人说：参加电影课程的学生比以前多了，美国政府和一些私人机构对这些课程的支持也已增加，它们每年花在电影教育上的费用数达几百万美元。华盛顿的美国电影研究所和纽约市的现代艺术博物馆都开办了电影课程。美国现在每年有二十二个竞争性的电影电视节举行，让那些年轻的业余电影工作者参加。这对电影教育也是有促进作用的。