《今日德国的体育运动》 [复制链接]

    【本刊讯】德意志联邦共和国贝尔特尔斯曼小百科出版社，一九七八年出版一本名为《今日德国》的书，书中的一章是《今日德国的体育运动》，摘译如下：
    德意志联邦共和国是一个大力发展体育运动的国家，这个国家的居民，至少有五分之一参加了这样或那样的体育运动组织。
    联邦共和国为公民提供了设备良好、数量充足的体育运动场所，目前共有体育运动场地一亿零五百万平方米，两万五千个体操馆，七千多个室内游泳池和露天游泳场。
    所有这些体育设施绝大部分都是在一九六一年以后的几年里兴建起来的；国家在这段时间里共投资了一百七十亿马克（约合八十八亿四千万美元）。
    足球是人们最喜爱的体育运动项目，德国足球协会的规模，比其它任何一个德国体育协会都要大得多。
    在德国，体操的历史最悠久，远在十九世纪初叶，弗·路·雅恩就成立了德国体操协会。
    第二次世界大战之后，德国的体育运动发生了很大变化，举例来说，网球原来只是有钱人家进行的高级体育运动项目，现在网球运动也普及起来了。骑马运动的发展变化，也大体如此。
    联邦共和国体育运动的特点，是不受国家控制。体育运动被看成是个人的爱好。
    联邦共和国一共有大小体育协会四万五千个，共有成员一千四百五十万人。其中，有十一个州一级的协会，其余是专门体育协会。
    德意志联邦共和国的体育运动建筑在三根支柱之上，这就是学校的体育课、群众性的体育运动和竞技运动。把这三根支柱很好地结合在一起，就是使德国整个体育运动取得成就的前提条件。
    关于学校的体育课，在战后相当长的时期内曾经是很糟糕的。由于战争的破坏和德国战后初期的被占领状态，使许多学校既缺乏体育馆和运动场，又缺乏体育教师，以致连必不可少的体育课都开不起来。现在定期上体育课，每一天都要给学生提供进行体育活动的时间。对第七学年和第十三学年之间的学生，还要组织他们参加业余体育组织和旨在提高运动成绩的竞技组织。学生可以根据自己的特长，自愿报名参加某种业余体育组织。学校体育课的目的除促进学生的身心健康的发展外，主要是提高青年的运动技巧，提高成绩，并为今后的业余体育爱好打下基础。
    各种各样的体育协会，为它们的会员提供了进行各种体育运动的可能，比方说在这些体育协会中，有专门设置负责主管儿童、家庭妇女或老年人体育运动的部门。各地、各级以及各种专门体育协会还组织各种群众性的体育比赛。自一九七二年以来，大约已有一千万以上的联邦公民参加了各种比赛。
    提起竞技运动，人们往往首先想到的是每一个项目的最高纪录和纪录创造者等，然而竞技运动最根本的基础是学校的体育课，另一个基础则是群众体育运动。要想取得达到当前世界水平的体育成绩，首先，运动员必须进行刻苦的训练，还要有对运动员的技术方面的指导和意志的锻炼，最后还要对运动员提供经济方面的支持。
    一九六○年，德国奥林匹克协会提出了一项为修建体育活动场所和体育设施筹集资金的“耗资巨大的计划”。
    该协会之所以提出这样的筹资计划，是因为当时在德意志联邦共和国缺少三万一千多个儿童活动场所，一万四千多个普通操场，一万多个体操馆和体育馆，大约两千六百个游泳教练池以及差不多三千个室内游泳池和露天游泳场。为修建这些体育场所和设施，大约需要六十亿马克的资金。
    到一九六七年，这些要求差不多实现了。接着又提出了另一项“耗资巨大的计划”。但是，如何有目的地提高为数不是很多、但成绩已相当突出的少部分运动员的成绩的问题，却仍然没有解决。
    为解决这个问题，成立了“德国体育资助基金会”。该基金会对那些从事多年体育运动的运动员提供经济上的帮助。
    “德国体育运动资助基金会”并不是官办机构，它的绝大部分资金是来源于私人捐赠，靠出售纪念邮票、出售唱片等得来的收入，另外还靠举行公开体育表演的门票收入。