联邦德国将支持我发展职业教育和专科学校 [复制链接]

波恩来讯
    我国教育部长何东昌率领的代表团于十月十六日到二十六日访问了德意志联邦共和国。这次访问的重点，是要扩大中国和联邦德国在职业教育和高等专科学校方面的合作。这次访问取得的成果是：不论是联邦政府或州政府，也不论是执政党还是反对党，都表示积极支持中国发展职业教育和高等专科学校。而且有三个州政府表示愿意资助我建立三所高等专科学校和一所企业管理学校。
    在职业教育方面，德方表示愿意提供一切可能的帮助。联邦教科部将和联邦经济合作部共同研究，为在今后建立中国职业教育师资培训中心提供资助。
    代表团在访问中，还同德方研究了今后中方派大学毕业的工程师到联邦德国工厂实习的可能性。代表团提出，中国考虑分批派工程师到联邦德国工厂实习一、两年，以了解现代企业的组织领导和科学管理。访问的几个州都认为有这种可能性，但要有政府之间的协定。
    访问中，我代表团对联邦德国的职业教育和高等专科学校都有进一步的了解，这对在我国发展这两方面的教育事业很有好处。
    联邦德国对职业教育十分重视。就拿手工业师傅来说，在联邦德国共有一百二十五种。他们从九年制的中学毕业后，经过两年的职业学校的培训，工作十年，然后再到师傅学校学习一年，获得师傅的证书后，才能带徒弟。他们如果要到职业学校去教书，还要学习一年的教学法和心理学。因此，联邦德国手工业的师傅一般都有丰富的实践知识和理论知识。联邦
    德国工厂的技术人员大都毕业于高等专科学校和技术学校。由于工厂中拥有足够技术人员，工厂产品的技术指标才能得到可靠保证。
    代表团在布朗瑞克市参观了一所磨坊学校。这是欧洲三所磨坊学校之一（另二所在巴黎和瑞士）。在这所磨坊学校学习的有来自十八个国家的八十名学生，学制两年，主要学习如何制造自动化的面包机器和磨面机器。学生入学的条件是，在六年制的中学毕业后再工作两年。学校的教员中包括十三名讲师。这样高的讲师比例当然可以保证教学的高质量。代表团还参观了工厂的职业培训中心。这些培训中心由企业主支付经费，学制两年半到三年，主要培训技术工人。
    联邦德国是一个工业高度发达的国家。它的产品在世界上以高质量著称。为了保证产品的高质量，联邦德国各级政府在培养人才方面给予高度重视。它们在高等教育和职业教育方面都有一套严密的制度和管理方法。联邦德国每年中学毕业生中只有百分之二十升大学，百分之五十五接受职业教育，百分之十受其他教育，百分之十以上直接从事非技术性的劳动。职业教育在整个教学中占有突出的地位。
    中国和联邦德国在今后两国关系进一步发展的基础上，在教育方面的合作会有广阔的前景。
    （新华社记者朱敏信）