大多数美国人赞成成立优秀教师奖金 [复制链接]

    【法《世界报》七月一日文章】题：大多数美国人赞成设立优秀教师奖金
    最近几周来，美国展开了一场政治辩论，其焦点是：是否应该奖励成绩最卓越的教师？
    部分学区已经实行了“优秀教师奖金”。里根最近说：“这种方法很好。要提高质量，就必须给予奖励。”二百二十万名公立学校的教师生活贫困。刚参加工作的教师的工资往往比汽车业或建筑业的新工人的工资少三分之一。至于教育经验丰富的教师，年薪也不可能超过一万九千美元。
    因此，人们不愿去当教师，教师也不安心工作。去当教师的往往是学习成绩最次的学生；教育工作出色的教师则试图离开教育战线。主张设立“优秀教师奖金”的人提出，为什么不能实行财政刺激？而各个经济生活部门都可以实行这种方法。
    怎样评定优秀教师？田纳西州最近通过了一项原则，每五年评定一次教师的工作。百分之四十的教师将晋级和增加收入。洛杉矶首次实行了类似的奖励制度：经过学校校长、学生家长和教师自己评选，在二万名教师中评出二百名优秀教师，他们每年能得奖金一千美元，并将担负培养新教师的工作。反对设立“优秀教师奖金”的人指出了这种奖金制度的种种危险性。怎样评定优秀教师？俄克拉何马的塞林区是根据学生的成绩来评定的。然而，学生的成绩既取决于教师也取决于学生。人们可能教一个基础好的班级，也可能教一个基础不好的班级
    另一种反对意见说，评定优秀教师等于根据人为的百分比来指责那些工作欠佳的教师。
    两个主要的教师协会也反对“优秀教师奖金”。因为拨款有限，所以这部分人拿到的钱多了，就意味着另一部分人拿到的钱少了。然而，大部分美国人（《新闻周刊》的民意测验表明为百分之八十）赞成设立“优秀教师奖金”。这使教师协会稍稍缓和了自己的态度。