印刊谈美苏加紧对印文化侵略（完） [复制链接]

（续昨）
    苏联的文化“援助”，同经济和技术“援助”一样，是一九五五年前后来到印度的。据一九六五年二月二日的《苏联新闻和展望》周刊说，从一九五六年到一九六四年，大约有二千名印度专家到苏联的专科学校和企业中受训。据估计，在一九六五年，有二百五十名以上的印度人到苏联实习。在这些人士中，有一百三十八人在研究院学习。苏联还帮助印度于一九五八——五九年在孟买附近的帕怀建立了印度理工学院。到一九六五年，有六十名苏联专家来到这个学院，该校的二十二名印度教师去苏联进修。在同一年，有四十名印度学生进入卢蒙巴大学学习科学、工程和技术。现在，在莫斯科卢蒙巴大学学习的印度学生总数已超过两百人。目前大约有一百二十名苏联教授在印度的各种学校中工作。苏联教育家也在联合国教科文组织的主持下，来印度访问。联合国教科文组织的一个十人专家小组，于一九六四年来到印度，一直呆到一九六六年年中，训练印度教师学习中等学校教授法的新体系。这个小组就是由苏联教育家沙波瓦连科教授率领的。在这个十人小组中，有九名专家是苏联人。
    而且，一九六六年五月签订的协议规定，印度和苏联科学人员互相访问的数目比上一年增加百分之五十。
    此外，自从一九六○年以来，一个制订每年文化科学“交流”联合计划的印苏委员会一直在进行工作。一九六四——六五年拟定的交换计划包括：建立一个印苏联合委员会，选择苏联教科书加以改编和翻译，并用英文和印地文出版，供印度的教育机关使用。约有三百五十种已经出版或正准备用英文印刷出版的教科书，已经被推荐给这个委员会考虑。最近，缔结了一个关于廉价供应苏联教科书的协议。这些教科书的内容包括科学、技术、医药和农业各方面。我国许多高等教育机关都在使用苏联教科书。因此，苏联已及时通过专家和教科书对高级学习和研究机关打开了一个缺口。
    苏联的宣传工具有：塔斯社和新闻社，专门从事消息报道、刺探情报和鼓动工作；苏联的各种杂志，特别是《苏维埃国土》半月刊，用十二种印度文字和英文出版，大约发行二十五万到三十万份；《青年评论》、《少年之友》，高级读物如：《苏维埃评论》，《苏维埃国土》专刊；各新闻机构，备有大量用英文出版的和用印地语出版的报纸、周刊和期刊；向印度进口书籍、邮票、影片，等等。莫斯科还有另一个得力的工具，这就是印度共产党。最后，还有他们的同路人。
    上述两方面的资料清楚表明：美国、俄国和其它外国的影响，不仅来自不知不觉的文化接触，而且在很大程度上是来自有意识的、有计划的文化攻势。有时它们有些互相矛盾，同时又在某种程度上是互相补充的。如果他们要使对这个国家建立心理上和精神上的霸权的企图能够成功，他们还必须继续进行装装样子的搏斗。
    但是，这并不意味着美国和苏联在文化活动的目标上没有什么矛盾。这只是再次说明，这些矛盾与其说是根本性的，倒不如说是非根本性的。
    （完）